为深入贯彻落实教育部关于高校心理健康教育工作的部署要求，积极响应《中国教育现代化2035》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及《河南省推动“人工智能+”行动计划（2024—2026年）》，ylzzcom永利总站线路检测心理健康中心副主任贺天庆、中心教师贾文静于7月14日至15日赴北京朗心致远科技有限公司（涿州运营中心）开展调研学习，重点围绕AI驱动心理育人体系升级解决方案与企业先进经验展开交流。

朗心科技CEO王刚、教育事业部总监于跃、东部战区副区长戎林林带领ylzzcom永利总站线路检测教师参观了公司的运营中心，讲解了企业文化以及“科技赋能心理健康”的企业理念，双方围绕人工智能技术与心理健康教育的深度融合展开深入研讨。企业售前经理王岚聚焦AI驱动下的心理生态3.0建设，系统梳理了心理育人从1.0时代的“底线思维”到2.0时代“五维共生发展思维”，再到3.0时代“AI驱动无感思维”的演进路径。

调研过程中，双方重点探讨了AI多模态技术在心理安全体系中的创新应用，构建综合感知预警画像，以及分阶式心理成长干预方案。同时，贺天庆根据ylzzcom永利总站线路检测心理健康信息化管理平台应用过程中的实际情况，与企业技术人员沟通了心理健康信息化管理平台AI管理升级需求。教育融合方面，强调AI与教育教学的深度融合，如何将人工智能技术渗透至课堂教学、学情分析、作业管理等场景，探索校企合作可能性，联合开发课程资源等长期合作机制，推动学校心理健康教育的数字化转型。

座谈结束后，中心教师们前往朗心科技展厅现场实地参观，体验AI微笑打卡系统、心理能量加油站、AI心理对话舱、智能心理测评系统等前沿心理产品，直观体验数智化心理设备的技术魅力。

此次调研是落实教育现代化战略、推进高校心理健康教育创新的重要举措。通过实地考察与座谈研讨，进一步落实教育部关于高校心理健康教育“预防为主、关口前移”的工作方针。ylzzcom永利总站线路检测将以此次学习为契机，学习借鉴企业人工智能技术在心理健康领域的创新应用，探索“AI+心理育人”融合路径，推动ylzzcom永利总站线路检测心理健康教育工作向数智化、科学化方向升级，为学生健康成长提供更科学、更精准的服务支持。